专家谈如何应对英语高考

英语，是许多高考考生所头疼的科目，在高考即将来临之际，记者采访了具有多年英语教研经验的北京市西城区教研中心陈平兴老师。

陈平兴说，高考英语的题型大体可分为单项填空、完形填空、阅读理解、单词拼写、短文改错和书面表达等几种，各题型起点不同，有高有低，但落脚点要落在知识点上，因此考生就要把“知识、运用和能力”如何体现在各题型中搞清楚。陈老师对此作了详细的探讨。

首先是单项填空题，陈老师认为，这是语言知识题，它包括单项的语音、语法和词汇（在此不讨论语音题），这种题型要求知识覆盖面广，注意语言的交际功能，通过语境来考查词汇和语法知识的运用。

第二种题型是完形填空题，旨在考查考生综合运用英语的能力。首先是语篇，考生起码要具备以下能力，一是篇章意识，即阅读文章掌握大意的能力；二是上下文逻辑思维能力；三是双向逻辑推理能力；四是凭借经验，利用常识的判断能力。此外完形填空题还要求考生熟练掌握词汇知识，并要求辨明词义，牢记搭配。这种题型虽然不直接考查语法知识，但它处处有语法现象，不了解语法，阅读短文本身就无法谈起。

第三种题型是阅读理解题。阅读理解能力是高中英语教学中侧重培养的能力，高考试题中，对阅读理解的能力要求越来越高。该题型有六方面需注意：一是文段的中心思想；二是要理解、推测和判断；三是时空顺序；四是评价观点；五是图示图表；六是语气心绪。

第四种题型是单词拼写题，它考查考生书面语的基本功，要求考生不仅要识单词，还要理解并会在句子中使用，要有语境或情景，总之，单词拼写题是测试书面表达最基本的技能，有助于减少因大量采用选择题而产生的负面影响，为此，陈老师提醒考生一定要重视单词拼写。

第五种题型为短文改错题，该题型的测试思路是以间接的方式考查考生在“写”的方面的各种微技能。用词、用语和语序一直是短文改错的考查重点，它广泛涉及到语法结构问题，但它不是单纯的知识检测，而是在改错和书写的过程中，在语篇和上下文理解的大环境中运用语言知识去解决实际的语言问题。它与完型填空题一样是英语知识的综合运用题。

最后一种题型是书面表达题。高考中这道题的要求一般是根据所给情况写一篇100个单词左右的书面材料。